20世紀(jì)中葉，當(dāng)時(shí)中蘇兩國(guó)友好，在藝術(shù)領(lǐng)域雙方均強(qiáng)調(diào)崇高藝術(shù)主題與堅(jiān)實(shí)造型基礎(chǔ)并重。錢紹武、王克慶、董祖詒、曹春生與司徒兆光等赴蘇聯(lián)留學(xué)，他們歸來(lái)之后與留守國(guó)內(nèi)的一、二代藝術(shù)教育家一道，進(jìn)一步完善了雕塑教學(xué)。借此，中國(guó)現(xiàn)代雕塑教育漸次展開。

改革開放之后，人們思維活躍了，心態(tài)平和了，放棄與接受的雅量提高了。中外藝術(shù)交流渠道暢通，歐美當(dāng)代藝術(shù)影響國(guó)人，在多個(gè)方面，哪塑狀況前所未有地發(fā)生變化。藝術(shù)格局初步形成多元化，不同類型雕塑在各自層面上發(fā)展，交錯(cuò)展現(xiàn)于社會(huì)平臺(tái)之上.中國(guó)雕塑界用短暫時(shí)間演繹了歐洲藝術(shù)應(yīng)勢(shì)順延的漫長(zhǎng)過(guò)程。