校園雕塑有哪些種類呢？
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添加時間：2022-08-10
學校里的裝飾品也有很高的要求，這些裝飾品不僅要美觀，還要能夠反映出整個校園內的文化內涵，所以對于它的挑選是非常重要的。現在不少校園都喜歡去使用雕塑來對環境進行裝點，那這種雕塑有哪些種類呢?主要包括人物性、紀念性、以及寓意性等等幾種類型。那校園雕塑應該滿足哪些應滿足的要求呢?
校園雕塑有哪些種類?
1、人物性雕塑
這是一個非常常見的學校雕塑，包括具體的人物雕塑和抽象的人物雕塑。具體的人物雕塑以具體的人物為主題，一般選擇與學校密切相關的知名人物。抽象的人物雕塑不涉及具體的人物，而是以概念化的人物為主題。
2、紀念性雕塑
紀念雕塑以物體的形式表達某種紀念的意義，紀念雕塑不僅可以紀念某個特定的人物，還可以紀念某個歷史事件。
3、寓意性雕塑
這是以雕刻的形式表現特定意義的作品。例如，上海交通大學圖書館前的飲水思源雕像，清華大學藝術博物館前的鋼作品《蓮說》。
校園雕塑應滿足哪些要求?
1、校園雕塑的主旨是以人為本，也就是說，校園環境的所有元素都應該以人為本，使校園環境真正尊重人、關心人、塑造人。校園景觀建設中創造的人工景觀必須與保留和改造的自然景觀相呼應和協調，形成完整的大景觀框架，即天人合一。
2、對于一所學校來說，校園的每一個物質文化景觀都蘊含著豐富的信息，體現著校園精神文化的內涵和價值取向。校園雕塑是校園物質文化景觀的表現類型，積累了歷史、文化和傳統，集中體現了一所學校的核心文化價值觀。
3、無論社會環境如何變化，校園環境都應該永遠為學生提供安靜的心靈凈土。在校園空間環境組織中，校園雕塑應以人性為標準設置相應的設施，創造適合人類活動的環境空間，使環境關愛人。這是人與環境親和的表現，也使人、自然、環境和諧。
校園雕塑有哪些種類?
1、人物性雕塑
這是一個非常常見的學校雕塑，包括具體的人物雕塑和抽象的人物雕塑。具體的人物雕塑以具體的人物為主題，一般選擇與學校密切相關的知名人物。抽象的人物雕塑不涉及具體的人物，而是以概念化的人物為主題。
2、紀念性雕塑
紀念雕塑以物體的形式表達某種紀念的意義，紀念雕塑不僅可以紀念某個特定的人物，還可以紀念某個歷史事件。
3、寓意性雕塑
這是以雕刻的形式表現特定意義的作品。例如，上海交通大學圖書館前的飲水思源雕像，清華大學藝術博物館前的鋼作品《蓮說》。
校園雕塑應滿足哪些要求?
1、校園雕塑的主旨是以人為本，也就是說，校園環境的所有元素都應該以人為本，使校園環境真正尊重人、關心人、塑造人。校園景觀建設中創造的人工景觀必須與保留和改造的自然景觀相呼應和協調，形成完整的大景觀框架，即天人合一。
2、對于一所學校來說，校園的每一個物質文化景觀都蘊含著豐富的信息，體現著校園精神文化的內涵和價值取向。校園雕塑是校園物質文化景觀的表現類型，積累了歷史、文化和傳統，集中體現了一所學校的核心文化價值觀。
3、無論社會環境如何變化，校園環境都應該永遠為學生提供安靜的心靈凈土。在校園空間環境組織中，校園雕塑應以人性為標準設置相應的設施，創造適合人類活動的環境空間，使環境關愛人。這是人與環境親和的表現，也使人、自然、環境和諧。
上一個：雕塑的產生與發展
下一個：長大景觀雕塑有這些作用
